Category Archives: Skolans värld

Att påverka

Att föreläsa om mobbning är att påverka. Ibland kan det dessvärre ha motsatt effekt – som när man visar barn hur man tänder eld och säger att det är farligt – sen går de ut och provar själva i smyg. Så kan det kanske bli när jag föreläser om mobbning. Men framför allt hoppas jag att jag påverkar till det positiva – att jag får upp ögonen på elever som inte själva vet hur mycket de skadar.

Att känna att man kan stötta elever som har det svårt – känns otroligt bra och det är något jag verkligen vill fortsätta göra. Fick ett mail idag från en person som jag nu försöker stötta. Tänk vad ord kan betyda.

Idag var jag med och utlyste skolfred på en skola. Jag hoppas att freden håller och att folk tänker till.

Lämna en kommentar

Filed under Mobbning (allmänt), Reflektioner & råd, Skolans värld, Upplevelser

Ingen satsning mot mobbning i Sigtuna kommun

Jag skickade in mitt medborgarförslag om att min hemkommun skulle sponsra mitt ideella bokprojekt om mobbning med ca 17 000 kr. Pengarna skulle gå till att sprida boken till elever i åk 5-9 – att alla skolor med dessa elever skulle få en varsin uppsättning böcker. Med dessa böcker skulle de sedan kunna arbeta mot mobbning under lektioner och på temadagar – genom att låta eleverna läsa och diskutera texter som är skrivna direkt ur verkligheten.

Men nej. Mitt medborgarförslag togs inte ens upp på ett möte utan fick avslag direkt. Sigtuna kommun har inte råd att betala 17 000 kr för en satsning mot mobbning. Men de har råd att bygga ett stort utomhusbad som går över den planerade budgeten med några miljoner sisådär.

Sjukt. Jag skrev tillbaka och uttryckte mitt missnöje. Jag frågade vilka satsningar som görs mot mobbning i kommunen – men fick inte svar på den frågan så jag antar att kommunen inte gör så värst mycket.

Jojo, som du Björn brukar säga, allt handlar om prioriteringar och ofta prioriteras det fel. Hur kan vi påverka detta?

4 kommentarer

Filed under Bokprojektet, Information, Reflektioner & råd, Skolans värld

Mobbning: 39 skolor = hela Sverige?

Skolverkets rapport fortsätter att skapa starka reaktioner. Jag var nyss inne på Friends sida och läste.

Skolverkets rapport är kritisk, ja. Väldigt kritisk, kanske man skulle kunna beskriva den som. Men är det bara jag som tycker att media såklart nappar på detta och blåser upp det ännu mer? Svt ställer SET mot väggen i en intervju. Friends blir hårt kritiserade och känner sig övertrampade.

Jag tycker att rapportens syfte är bra. Men jag tycker också att man ska vara kritisk till rapporten. 39 skolor får stå till svars för hela Sverige? Fyra skolor hade enligt Friends uppgett att de använde just Friends – och utifrån detta drog forskarna slutsatsen att kompisstödjare generellt sett leder till mer mobbning. Eller har jag missuppfattat? Fyra skolor hade inte fungerande kompisstödjare?

Jag tycker absolut att Friends ska se över sina strategier, men jag är övertygad om att de gör sitt yttersta. Sen att de inte lyckas – det är en annan sak. Men kan det inte vara så att Friends och de andras metoder har många fördelar – så länge de sköts på rätt sätt? Att det är hur skolorna handskas med det i verkligheten (och inte bara i lärarrummet eller i möten ”utåt” med Friends) som ställer till det?

Men media blåser upp och hittar en ny tragedi att hänga upp sig på. Det blir tragiskt ja, när de som kämpar mot mobbning blir kända för att inte funka. Vem ska då jobba med mobbning om ingen gillar dem? Vilka ska vi uppmuntra och uppmärksamma?

Lämna en kommentar

Filed under Reflektioner & råd, Skolans värld

Kamratstödjare ökar mobbning?

Igår kom Skolverkets rapport från utvärderingen om olika metoder mot mobbning. Åtta program/metoder deltog i utvärderingen tillsammans med elever, personal och andra berörda i 39 olika svenska skolor. Bra att detta gjordes!

Bland annat kritiseras kamratstödjare där rapporten visar att kamratstödjare kan leda till mer mobbning och trakasserier. Att kamratstödjarna får för mycket av de vuxnas anasvar osv. Stackars Friends, vars program utgår mycket från detta. Men det är bra att det finns kritik, Friends tar också till sig kritiken på deras hemsida och menar att barn ska inte vara vuxnas förlängda arm utan ett gott samarbete mellan barn- och vuxenvärlden. Jag tror absolut att det kan funka – om man sköter det på rätt sätt, följer upp och stöttar de kamratstödjare som väljs. De får inte bli offer själva eller lämnade med för stort ansvar.

Synd bara att skolverket inte kan rekommendera nåt program, men samtidigt bra för man måste nog verkligen anpassa till sin egen skola och då kan det vara bra att få stöd från olika håll.

Pedagogiskt material verkade hamna under insatser som inte ger nån effekt alls. Räknas min bok in där? Lite, ja, men rapporten uteslöt inte pedagogiskt material helt utan menade på att det kan fungera vid rätt tillfälle. Jag kommer ändå att satsa på att sprida min bok, för jag tror att boken kan stötta och upplysa många även om den inte ger synliga resultat på en gång.

Läs rapporten på www.skolverket.se

1 kommentar

Filed under Reflektioner & råd, Skolans värld

Skolans resurser kring mobbning

Efter föreläsningen idag fick jag mig en tankeställare. Vissa skolor har inte ens en kurator. Lärare som jobbar i årskurserna 1-5 kan ofta jobba helt ensamma med sina elever. Hur ska de få tid att prata med de som kanske blir utsatta för mobbning?

Allt ansvar ligger på lärarna, verkar det som. Eftersom det är de som ser vad som händer och som kan ta tag i problemen. Men de får ingen utbildning i hantering av mobbning utan får agera psykologer samtidigt som de ska få ett antal elever att klara skolan. Varför tolereras detta? Kurator borde vara ett krav. Och metorstid även i de yngre åldrarna. Resurser, pengar, scheman, ja allt ska räknas med. Prioritering behövs.

2 kommentarer

Filed under Mobbning (allmänt), Reflektioner & råd, Skolans värld

Elev: "Kändes det inte jobbigt att bli mobbad?"

En fråga med ett ganska självklart svar, men det var en fundering som nog hade blörjat gro i hans huvud. Jag gillade ändå att han frågade det – att han nog kom till insikt om hur jobbigt det nog måste ha varit. Kanske inte nåt han tänkt på förut.

-Jo, visst var det jobbigt, svarade jag. Och han förstod.

Jag höll tre föreläsningar idag för årskurs 5-6 på en skola i Sigtuna. Mycket roligt! Intressanta kommentarer och diskussioner. Det kändes som om de tog mobbning på allvar och tog till sig det jag sa.

Jag hoppas verkligen på att kunna få göra fler sådana föreläsningar.

Lämna en kommentar

Filed under Bokprojektet, Mobbning (allmänt), Reflektioner & råd, Skolans värld, Upplevelser